我们能看见彩虹有“红橙黄绿青蓝紫”七种颜色，我们能看得见这个多姿多彩的世界。但是有很多人能看得见这个世界，但却听不见这个世界的声音。“3.3爱耳日”，美国AB耳蜗帮助您的孩子听见这个世界的美妙旋律！

1（哆）2（来）3（咪）4（发）5（嗖）6（拉）7（西），七个跳动的音符组成优美的乐章，美国AB人工耳蜗让您的孩子更好的聆听这个世界的声音。今天，“美国人工耳蜗之家”主要为大家分享一些日常生活中经常遇到的一些问题的处理方式，仅供大家参考哦！
问题一、如果我的孩子戴上了助听器和耳蜗，平时都应该怎么保养设备呢？

问题二、当孩子带着设备出去玩，其他小朋友好奇的时候，应该怎么解释呢？

问题三、如果在校园的时候，设备没电了怎么办。。。

在康复之前，有一件事千万不能忘，那就是——听能管理。这件事也要贯穿孩子的康复过程，并且要一直延续到未来。

参与听能管理的人员包括家长、听力师、康复师，以及听辅设备公司人员，涉及以下几个方面：

对孩子听力损失的早期诊断与干预
     随着医学技术的更迭，结合新生儿听力筛查技术，越来越多的听损儿童能够得到较早的诊断，这为听损儿童得到早期干预提供了依据和基础。尽早佩戴听辅设备，能让孩子有更多的机会听到有意义的语言，即所谓早干预早康复，为将来发展语言奠定基础。

定期听力学追踪
     根据听力师要求定期调机和评估听力，家长要对评估结果（听力图）有一定的认识和了解，把握孩子的听的状况。

持续佩戴助听设备
     持续佩戴听辅设备，让孩子通过听觉学习语言，一般建议除了睡觉和洗澡的时间外，都要坚持佩戴。

助听设备的维护与保养
     这是让设备尽可能长久稳定工作的基础，针对设备的各个部分，物理干燥、电子干燥、定期清洁，不能偷懒哦。

提供高品质的听觉学习环境
     关注孩子学习的环境声音，尽可能排除干扰，从教室内的听课位置的设置，到FM系统的使用，为孩子把关每一处细节。

在此我们联络了用心的家长，分享他们在照看孩子“小耳朵”时的经验：

北京尊宝妈妈，宝贝年龄2岁5个月

Q：您通过哪些方法来掌握孩子的听力情况呢？
A：我用一个尊宝专属的文件夹用作记录，里面包括尊宝从确诊到现在所有的病历和评估结果，以及一些日常的注意事项和记录等等，查阅起来很便捷。

Q：孩子的人工耳蜗平时都是怎么保养的呢？
A：从开机时准备了物理干燥盒，除了使用中的设备，备用的或者偶尔需要更换使用的配件也会放在干燥环境中保存。夏天每天电子干燥，其他时间3天干燥一次。清洁方面不太注意，很久都没有用酒精清洗了，结果头件接口的金属部分就有氧化，以后需要注意。

Q：双侧人工耳蜗平时都是怎么佩戴的呢？

A：从开机之初就用发带，因为美国耳蜗的耳前T麦可以利用人耳耳廓，所以需要用发带将耳蜗固定在耳朵附近。孩子2岁多后感觉耳背硬一些了，就使用耳锁来佩戴，并且用鱼线防丢绳以防设备脱落造成丢失。

尊宝佩戴耳蜗图片（耳背式佩戴）

Q：上学时候怎么和老师沟通设备的问题
A：给老师绘制了一张说明书。
尊宝妈妈制作的美国AB人工耳蜗说明书（仅供参考）

3.3全国爱耳日，期待您能与我们一起分享你和孩子爱护“小耳朵”的故事，把我们的文章分享出去，也许会帮助更多有需要的人哦~